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摘要:
对医学高职院校实施课程思政的必要性进行了较为详细的阐述,提出了医学高职院校课程思政体系构建的原则,包括契合性原则、渗透性原则和系统性原则.在此基础上,就医学高职院校课程思政体系的构建途径进行了探讨.
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文献信息
篇名 试论医学高职院校课程思政体系的构建
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 课程思政 课程思政体系 医学高职院校
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
课程思政体系
医学高职院校
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
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chi
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