识字教学渗透传统文化之浅见

• 作者: 周继勤
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 渗透 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 00076-00076
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

汉字与传统文化不可分割,把传统文化渗透到识字教学中,又在识字教学中传承传统文化不仅可以促使学生学习热情、学习兴趣和学习活力的源泉充分涌流,还可以进一步活跃课堂气氛、提高课堂教学效率,进而达到教学相长的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周继勤	湖北省仙桃市干河中心学校	1	0	0.0	0.0