新课改下初中道德与法治教学中培养学生核心素养的路径分析

• 作者: 马爱军
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 初中教学 核心素养 道德与法治 策略 新课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 294
• 页数: 1页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

社会经济的发展促进了各行各业的前进,如今我国对人才的需求越来越迫切,国家领导者对教育也是更加重视,开始了大力度的教育改革.教育的改革随着中国的经济发展不断地进行着,其对于人才核心素养的培养尤为重视,新课程改革的出现促进了学生的全面发展,为教育工作者的教学提供了创新条件.笔者探寻了能够在初中道德与法治教学中高效准确的来培养学生核心素养的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马爱军		2	0	0.0	0.0