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摘要:
“学习工科类课程需要很强的理科思维能力,唐昌琳老师就非常重视培养我们的这项思维能力,引导我们运用学科知识解决实际问题。”唐昌琳教过的学生、现就读于华中科技大学的欧阳子婧说。唐昌琳,现任教于广西师范大学附属外国语学校(以下简称广西师大附属学校),今年是他从教的第35个年头。长期以来,他始终坚持“一切为了学生和学生的将来”的育人理念,注重培养学生的理科思维,提升学生的学科核心素养,为学生打开了通往物理世界的大门。
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文献信息
篇名 为学生打开物理世界的大门——记广西师范大学附属外国语学校教师唐昌琳
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 外国语学校 学科核心素养 广西师大 育人理念 华中科技大学 广西师范大学 思维能力 理科思维
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
外国语学校
学科核心素养
广西师大
育人理念
华中科技大学
广西师范大学
思维能力
理科思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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26858
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