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摘要:
《数学课程标准》指出:"数学是人类生活的工具,对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验."数学学习的本质,是数学思维活动的过程.本文针对创新数学课堂教学,培养学生思维能力研究.
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初中数学课堂教学中培养学生的那些思维能力
逻辑思维
逆向思维
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浅谈新课标下数学课堂教学中学生思维能力的培养
新课标
创设情境
动手操作
变式训练
如何在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力
小学数学
课堂
教学
思维能力
内容分析
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文献信息
篇名 创新数学课堂教学,培养学生思维能力
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 创新教学 数学课堂 培养思维
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1913字 语种 中文
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研究主题发展历程
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创新教学
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培养思维
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