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摘要:
从新课标实施以来,许多教师都比较重视对学生进行空间观念的培养,但是在空间与图形的实际教学中,由于教师缺乏一套行之有效的教学手段,致使教师在学生空间观念的培养方面没有起到应有的效果。那么,如何发展学生的空间观念才更有效呢?
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈数学教学中学生空间观念的培养策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 空间观念 培养策略 新课标实施 空间与图形 教学手段 实际教学 数学教学中 学生
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
空间观念
培养策略
新课标实施
空间与图形
教学手段
实际教学
数学教学中
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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0
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