高职英语教学评价体系的探索

• 作者: 杨高云 罗曼林
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 教学评价体系 构建
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb,（2）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

在教育教学活动中,教学评价是十分重要的一个环节,其对于课堂教学教学质量及学生学习效果有直接影响。同时良好的教学评价还可以帮助学生更加全面的了解到自身学习情况,有助于学生弥补自身不足,促进学生综合发展。从当前高职英语教学评价现状看,还存在一定问题,所以高职英语教师需要结合学生具体情况,进一步完善教学评价体系建设,客观全面的对学生开展评价活动,下面对此进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨高云		12	12	2.0	3.0
2	罗曼林		3	2	1.0	1.0