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摘要:
在农村地区的幼儿园的幼小衔接教育工作,需要得到足够重视,要尊重家长的意见,又要改变家长思想观念中的偏颇之处,做好相关教育引导工作,幼小衔接教育重点培养幼儿的认知和学习习惯,让他们为小学教育做好充分的准备,为迎接小学的学习,建立充足的自信心.
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文献信息
篇名 农村幼儿园幼小衔接策略的研究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 幼儿园教育 幼小衔接 三位一体
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教育
幼小衔接
三位一体
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
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