多措并举,实现小学数学教育生活化与科学化的双效合一

• 作者: 张楚
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 数学教育 知识生活化 实践探索 教学创新
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改实施以来,已经将小学数学教育与生活相结合,这样学生可以掌握更多的知识.将教材中取之于生活的问题,再通过生活反映出来,这样一种教学与生活相结合的授课方式,对学生以后的发展也将会是非常有帮助的,同时也有助于学生对教学内容的理解和掌握.在小学数学教学过程中开展生活化实践的研究,要求通过实践性原则和开放性原则,联系生活实际,重组教材,在教学中使用生活化的情境,这样才可以让学生在真实的生活中学习数学知识,更好地掌握数学内容,并将学习到的内容应用到实际的生活中,提高学生的数学能力.