环节式健康教育模式在老年呼吸内科患者护理中的应用

• 作者: 刘雅慧
• 来源期刊: 饮食科学：下半月
• 学科: 医学
• 关键词: 呼吸内科 老年患者 环节式健康教育模式
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0242-0242
• 页数: 1页
• 分类号: R

摘要

摘 要 ：目的 ：探讨环节式健康教育模式在呼吸内科老年患者护理中的应用效果。方法 ：将 2010 年 1 月～ 2011 年 12 月呼吸内科应 用环节式健康教育模式护理的 48 例老年患者作为观察组，将 2008 年 1 月～ 2009 年 12 月应用常规护理模式护理的 54 例老年患者作 为对照组，比较两组患者的护理满意率和生活质量。结果 ：观察组患者满意率高于对照组，P<0.05。出院时两组患者生活质量指数 量表（QLI）各项评分较入院时均有所提高，但观察组评分提高较明显，有统计学差异（P<0.05）。观察组出院时 QLI 各项评分及总评 分与对照组比较有统计学差异，P<0.05。结论 ：应用环节式健康教育模式极大地提高了老年患者的生活质量，提升了患者满意率， 值得临床推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雅慧	鄂尔多斯市东胜区人民医院呼吸老年科	1	0	0.0	0.0