初中历史教学中的文化认同培养研究

• 作者: 孔繁君
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中历史 民族优秀文化 文化认同 学生
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-历史
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.29.021

摘要

历史这门学科承载着我国优秀的传统文化，从历史教学中培养学生对民族传统文化的认同感，是确保教师历史学习有效性的重要前提。而初中生已经具有一定的思维能力，对历史中的传统文化有自己的理解，所以初中历史教师应重视对学生文化认同的培养，从学生的学习角度出发，创新历史的教学方式，使学生能够从历史学习中深刻了解传统文化，真正认同我国优秀的传统文化，从而促使初中生的身心健康成长。