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摘要:
小学阶段的语文教学中,要充分地利用多元化的教学方式来实施,以此来激发学生们的学习兴趣,促使他们积极地参与其中,为其创设更加智慧化的课堂形式,活跃课堂的教学气氛,让小学的课堂焕发出新的生机,能使得学生们学习效率得到提升,有利于小学语文课堂的教学发展。
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文献信息
篇名 小学六年级语文课堂的教学策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 教学 学生
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
教学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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