如何培养学前教育专业学生儿歌弹唱能力

• 作者: 阿米那·阿不来孜
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学前教育 儿歌 弹唱能力
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（5）
• 页码范围: 0097-0097
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

众所周知,儿歌伴奏和弹唱是学前教育专业的学生必须形成的一种专业技能,也是一名优秀的幼儿教师必须具备的岗位技能。在组织学前教育活动的时候,教师要重视儿歌弹唱能力的培养。在本文中,本人以当前学前教育儿歌演唱能力现状为切入点,结合教学经验,分析培养学生儿歌弹唱能力的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿米那·阿不来孜		2	0	0.0	0.0