情境教学法在小学语文古诗教学中的应用

• 作者: 刘旭
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 古诗教学 情境教学法
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学万花筒
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.05.020

摘要

在改革持续深化背景之下，小学语文作为基础性学科对于每一位学生整个小学阶段的学习、学科基础的打造有着至关重要的作用。其中很多老师采用多种不同教学方法来增强互动的效率和互动质量，情境教学法是其中一个有效增强师生交流与互动、提升教学质量和效率的方法，对于激发学生学习积极性、提升学习兴趣有着非常重要的作用。