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摘要:
新的教学形式下,核心素养已经成为各学科教学的重点和热点.为了能够促进小学生身心的健康发展,体育教学质量提升已备受关注.培养学生的核心素养给当代体育教师提出了新的教学要求,在体育课堂上提高学生们的体育知识水平、提高学生们的身体素质、培养他们的坚强意志、培养学生的体育情感是核心素养的内容.在小学体育教学中,应该以学生的发展为基准,面向全体学生进行体育教学,促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 核心素养视角下的小学体育教学分析
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 核心素养 小学体育 教学分析
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G807
字数 1734字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学体育
教学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
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33
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422
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