基于建构主义视阈的中国社区英语教学模式研究

• 作者: 钱佳
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 教学模式 社区英语教育
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

我国社区教育始于20世纪80年代中后期.到2016年,教育部已遴选设立122个全国社区教育试验区和127个示范区,但社区英语的教学理论和教学实践仍处于摸索阶段,教学形式单一、教学资源匮乏、教学效果不佳等问题亟待解决.该文根据我国社区英语教学的现状与问题,以建构主义理论为视角,提出了建立社区英语协会,着力创建线上线下全方位多层次教学模式的理论和实践,对我国社区英语教学具有参考价值.

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1	钱佳		10	0	0.0	0.0