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摘要:
教师的语言是从事教学工作的重要手段。教师的个性、天赋、学识、才华和技巧都可以通过教学语言反映出来并影响学生的发展。教师的教学语言是拨动儿童心弦的艺术。
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篇名 浅谈语文教师在课堂教学中的语言艺术
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 语言艺术
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 张玲 16 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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