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摘要:
任何教学过程中教学评价对于教师和学生的重要性是显而易见的,科学的评价体系也是实现课程目标的有效组成和保障.形成性评价是在教学过程中为了保障课程教学和其他活动而实施的一种评价方式.高职英语教学主要以培养学生的英语技能为主,在教学过程中以形成性评价来评定学生的成绩对学生英语技能的培养和实践很有必要.
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形成性评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语中形成性评价的应用和实践
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 形成性评价 高职英语 教学应用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 百家论苑
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号
字数 3600字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于伟海 8 15 3.0 3.0
2 曲洋 4 6 2.0 2.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
形成性评价
高职英语
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
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