浅谈农村小学数学学困生的现状、原因及转化策略

• 作者: 牙韩群
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 农村 数学学困生 现状、原因 转化策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0215-0215
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着当前教育制度的不断完善,以生为本理念逐渐受到了广大师生的接纳和认可,且越来越多的教师在设计教学方案、组织教学活动时都会有意识地关注到班级中的每一个学生,期望能够从整体上提高教学的质量。在此形势下,农村小学的数学教师必须结合新教育理念进行教学实践和创新,从而不断提高教学活动的趣味性和全体性,促使学困生更加积极地参与学习和探究,最终真正实现转化学困生的教学目标,并从整体上提高数学教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牙韩群	天峨县更新乡中心校二区	1	0	0.0	0.0