基于BOPPPS模型高等数学中函数间断点的微课教学设计

• 作者: 邹美慧
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: BOPPPS教学模式 教学设计 函数间断点
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

本文以高等数学微积分教材中函数间断点为例,运用BOPPPS新型的微课堂教学模式进行讲授,这种教学模式改变了我国"填鸭式"的教学模式,是对传统"黑板+粉笔"教学模式的的革新,BOPPPS的教学模式真正做到了把课堂的主动权真正还给学生,体现学生的主体地位,达到了更好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹美慧	哈尔滨师范大学经济学院	2	0	0.0	0.0