探索集束化管理策略在儿科护理临床教学中应用的效果

• 作者: 许雪萍
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 集束化管理策略 儿科护理教学 理论知识 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2020,（57）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: R248.4
• 字数: 2126字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2020.57.122

摘要

目的 探究集束化管理策略在儿科护理临床教学中应用的实际效用.方法 选取2018年1月至2018年6月对我院儿科护理实习生30人开始实行集束化管理策略,实行前6月儿科护理实习生为对照组,实行后6个月儿科护理实习生为观察组,对比两组理论知识成绩、操作技能成绩及实行前后自主学习能力评分.结果 管理前两组无差异(P>0.05),管理后观察组理论及操作成绩均优于对照组(P<0.05);管理后观察组自主学习能力优于对照组(P<0.05).结论 集束化管理策略应用于儿科护理临床学确可提升实习生理论及实际操作能力,培养其自主学习能力,进而提升护理实践教学质量,应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许雪萍		1	0	0.0	0.0