浅谈小学数学课堂促进学生"参与式学习"的教学策略

• 作者: 刘海燕
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学数学教育 课堂的参与式 教学的方法
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学在整体的教育中一直占据着重要位置,能够很好地增强学生的逻辑思维能力.数学很重要,因此我们要从小学生抓起.小学的数学教育在学生的整个学习生涯中起着基石作用,但考究我国小学数学教育的时候,发现了存在于其中的明显问题,如学生学习积极性低,课堂参与度不高.