巧设思辨话题,助力共情阅读

• 作者: 林雅静
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 思辨 阅读 共情
• 年，卷（期）: wldh_2020,（9）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

众所周知,阅读在幼儿的成长中起着重要的作用,以往的幼儿阅读,大家更多的是关注幼儿在画面的观察、故事的讲述等方面的能力,而忽略了优秀绘本能与幼儿产生积极情感交流这一重要功能,导致出现注重阅读能力而缺失情感教育的状况。共情能力是社交中的重要能力之一,我在组织阅读活动时,针对不同绘本,找到适合的切入点,巧妙设置思辨的话题,引发幼儿通过不同形式的思辨,与书中的人或事产生良性的共情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林雅静		3	0	0.0	0.0