小学教师培训现状的问题与对策分析

• 作者: 邹一鸣
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教师 培训现状 问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 师资
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

摘要

小学教师的培训还存在挖掘力度不够、培训模式创新不够、方法不活、内容单一、学风亟待改进等问题,需要在加强组织领导、创新方式方法、严格培训秩序等方面进行加强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹一鸣	慈溪市实验小学教育集团	1	0	0.0	0.0