让精彩从头开始——小学信息技术导入教学分析

• 作者: 刘博杰
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学 信息技术 导入教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育博览
• 页码范围: 648-649
• 页数: 2页
• 字数: 1958字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,导入是一堂课程的重要环节,是上好一堂课的基础.尤其是对于小学课程而言,由于小学生年龄还小,爱玩爱动,不能很快地融入到课堂当中.所以,成功的导入成为了小学课程的重中之重.成功的课堂导入,既能激发学生的兴趣和情感,又能启发和引导学生的思维,把学生很快地引入到课堂的学习中.如果每个教师在教学过程中,都能够设计出有效的并且符合学生思维发展的导入设计,则可以使整个课堂非常有效率,从而达到事半功倍的效果.那么,如何一开始上课,就能激发学生的学习兴趣和求知欲望呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘博杰		2	0	0.0	0.0