基于双创教育与专业教育深度融合的金融学专业实践教学探索

• 作者: 董小乐
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 双创教育 专业教育 金融学 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学革新
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2838字
• 语种: 中文

摘要

该文从金融学专业实践教学现状和存在的问题入手,探究双创教育与专业教育深度融合下金融学专业实践教学设计,提出推动金融学实践教学同双创教学相结合和健全优化实践教学设施等改革思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董小乐		2	0	0.0	0.0