多元化教学法在初中语文教学中的应用价值

• 作者: 潘佳南 李冬梅 王丹
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 多元化教学法 初中语文教学 应用价值
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标的提出,要求改变传统的单一化教学方式,坚持以学生为主体,教师通过适当的教学引导,运用多元化教学方法丰富传统教学课堂,激发学生对语文学习的兴趣。语文作为传统文化传承的主要渠道,教师在语文教学开展过程中需要创新传统的教学方案,培养学生的自主思考能力,保证语文课堂教学质量,本文主要探讨了多元化教学法在初中语文教学中的应用,希望促进学生语文素养的提高,满足教学发展的必然要求,培养教师的多元化教学思维。