浅谈如何提升小学数学应用题教学的实效性

• 作者: 姚玲玲
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 应用题 实效性
• 年，卷（期）: xslsx_2020,（6）
• 页码范围: 0200-0200
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学教学中的常见题型就是应用题,特别是在小学阶段,小学是学数学最开始的一个阶段,应用题也十分多元化。数学应用题教学对于数学教学起到至关重要的作用,应用题教学关系着学生的未来成长;提升小学数学应用题教学,不但可以提高小学生分析问题、解决问题的能力,对学生已经学到的知识有着很好的考察作用,同时能进一步提升小学生对逻辑思维能力、计算能力、理解能力等多方面的数学能力。

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1	姚玲玲		1	0	0.0	0.0