中职数学教学中融入创客教育的思考与实践

• 作者: 王铁成
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 效果提升 中职数学教学 中职院校 解决问题能力 学习能力提升 思考与实践 技能培养
• 年，卷（期）: zgncjy_2020,（17）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

中职院校在教学过程中,更为重视学生的技能培养,而在基础课程上往往存在一些问题。创客教育能够提升学生的跨学科解决问题能力,既能使学生的学习效果提升,也能够使学生的学习能力提升,为学生发展奠定良好基础。

作者信息

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