小学体育教学实效性提升策略探究

• 作者: 莫道红
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学体育 时效性 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 584
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育"以人为本"教学理念的影响下,能够增强学生体质的体育教学得到了广大教育工作者的重视,学校也在国家大力发展体育教育的当下,对体育教学也进行了不断的改革.小学生是国家的希望、是民族的未来,所以我们应该重视小学阶段的教育,切实为国家培养优秀的人才奠定坚实的基础.体育课堂教学的实效性指的是通过开展不同的体育课堂活动来帮助学生在学业上有提高、有收获、有进步.实效性的具体表现可以分为:学生在实际的认知过程中可以从不懂到懂、从不知到知、从不感兴趣到感兴趣.因此,提高体育教学课堂实效性的教学就显得尤为重要.那么,在新课程改革的指导下,如何提高体育教学的实效性成为小学体育教师十分关心的问题.