传统文化背景下字理与小学语文教学的融合策略探讨

• 作者: 闫晓英
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 传统文化 小学语文 字理教学 融合策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 775
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.09.1112

摘要

文化发展能够促进我国社会经济的进步,在我国发展的历史长河中,遗留下众多的传统文化,它们象征了我国长久以来的发展历程,作为我国重要的文化瑰宝,能够帮助学生树立文化自信,需要学生进行弘扬和传承.本文主要探讨了传统文化背景下字理与小学语文教学的融合策略,以供参考.