护理临床教学中存在的问题及相应对策

• 作者: 纪彩梅
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 临床护理教学 实习护士 带教老师
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:综合探析护理临床教学中存在的问题及相应对策.方法:随机选取2019年2月～2019年5月在我院实习的60例护理系实习生以及60例相应病区的护理临床带教老师作为本次研究的主要分析对象,本次研究采用我院自制的调查问卷分别对实习护士与临床带教老师进行评估,对比两组的评估结果.结果:实习护士对带教老师的评价中,缺乏教学理念18.3%,教学方法陈旧15%,责任意识薄弱10%,沟通能力较差20%.带教老师对实习护士的评价中,缺乏专业思维20%,理论知识薄弱15%,心理素质较差18.3%,缺乏实践能力10% 结论:通过本次研究得知,我院护理临床教学过程中存在部分负面问题,相关人员需要及时制定科学合理的解决方案并加以实施,例如,专业技能培训、交流讲座、奖罚制度等方式.