提升中职学校CAD课程教学质量的途径

• 作者: 刘会龙
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职学校 CAD课程 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

CAD课程作为中职学校的一门必修课,对于提高学生就业竞争力具有十分重要的作用.但是由于个别学生的学习兴趣不高、部分教师的教学方式落后、中职学校课程设置不合理等原因,造成了中职学校CAD课程教学质量普遍不高.本文针对目前中职学校CAD课程的教学现状,从激发学生学习兴趣、改进教学方式、完善教学评价机制等方面,对提升中职学校CAD课程教学质量的途径进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘会龙		1	0	0.0	0.0