作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标体系深入改革,传统教学模式已经无法满足素质教育发展要求.在这种情况下,体验式教学方法被广泛地应用到教学活动中,其更满足新课标教学改革要求,是一种值得推广和普及的教学方法.本文就结合小学中高年数学体验式教学现状,重点探究体验式教学法在小学中高年级数学教学中的应用,具体内容如下.
推荐文章
体验教学法在小学中高年级数学课堂上的运用
体验教学法
小学中高年级
数学课堂
小学高年级数学体验式学习的教学
小学高年级
数学
体验式学习
小学高年级数学体验式学习的教学研究
小学高年级数学
体验式学习
教学研究
小学高年级数学体验式学习探究
小学数学
体验式学习
情境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验式教学法在小学中高年级数学教学中的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 体验式教学法 小学中高年级 数学教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 909
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1813
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭志梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验式教学法
小学中高年级
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
论文1v1指导