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摘要:
本文根据《国家职业教育改革实施方案》提出的"双师型"教师建设要求,结合高职院校工作实际,围绕"双师型"教师目标,以教师岗位工作内容为基础,坚持以人为本,遵循个人职业发展内在规律,探讨教师个人与学校协同发展的教师职业发展规划工作.
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文献信息
篇名 高职院校教师职业规划工作探讨
来源期刊 职业 学科
关键词 高职院校教师 职业发展规划 "双师型"教师
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 师资培养
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校教师
职业发展规划
"双师型"教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
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