作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
电工电子技术课程是非电类专业一门重要的专业基础课,教学内容涉及电类专业各个领域,各非电类专业对课程的要求存在较大差异,使得本课程的有效教学存在许多疑虑.本文从理论和实践教学两个方面对非电类专业电工电子技术课程教学进行思考和探讨,以期提供一些有益的参考.
推荐文章
电类专业电子技术课程设计教学改革与实践
课程设计
教学改革
电子技术
中职电子技术课程教学应与时俱进
中职学校
电子技术
课程改革
微课在中职电工电子技术教学中的应用分析
微课
中职院校
电工电子专业
提高电工与电子技术课程教学质量的探讨
电工电子技术
教学改革
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学校非电类专业电工电子技术课程教学与实践探讨
来源期刊 职业 学科
关键词 非电类专业 电工电子技术课程 教学改革
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许美芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
非电类专业
电工电子技术课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导