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后MOOC时代背景下立体化教材构建研究 ——以"Access数据库技术应用"课程为例
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摘要：
文章以"Access数据库技术应用"立体化教材建设为例,分析了后MOOC发展的背景和现状,研究后MOOC时代"Access数据库技术应用"立体化教材建设的必要性,探究其中存在的问题,并就后MOOC时代"Access数据库技术应用"立体化教材构建对策.
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研究主题发展历程
节点文献
后MOOC时代
立体化教材
教学模式
"Access数据库技术应用"
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
主办单位：
江苏省科技情报研究所
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-6944
CN：
32-1675/TN
开本：
16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
18145
总下载数（次）
78
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