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小学高年级英语语法教学"激趣提效"的策略与思索
小学英语
语法教学
激趣提效
策略探究
小学英语高年级语篇教学
语篇教学
特点
方法
图标教学
小学高年级语文复习指导策略研究
小学
高年级
语文复习
指导策略
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 小学英语高年级语法教学实践策略
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 一般现在时 一般过去时 小学英语 学习难度 学生视野 皇帝的新衣 培养学习能力 童话故事
年,卷(期) yyhkgjxx_2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙颖 7 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
一般现在时
一般过去时
小学英语
学习难度
学生视野
皇帝的新衣
培养学习能力
童话故事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
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