基于布鲁姆目标分类法的翻转课堂教学研究

• 作者: 罗小琼 韦敬锡 黄宏宝 黄炳生
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 布鲁姆目标分类 教学案例
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学革新
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3017字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是近几年国内教育领域当中较为常见的一种课堂组织模式,并且应用效率较高,将布鲁姆目标分类法和翻转课堂相互结合,能创造出更为科学的教学模式.基于此,该文首先分析了布鲁姆目标分类法和翻转课堂的概念;其次提出了传统教学方法应用中所面临的问题;最后重点探究了基于布鲁姆目标分类法下的翻转课堂教学模式.