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摘要:
中国教育学会副会长李希贵说:“阅读是我们语文教学的生命。”这里的阅读不仅仅指课内阅读,也包括课外阅读,课外阅读是课内学习的实践与延伸。课内学习能让学生学到各种基本知识与方法,但要形成阅读能力和习惯,必须在大量有效的课外阅读实践中去巩固、拓展和提高。
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文献信息
篇名 翰墨飘香溢校园——小学生课外阅读探索与实践
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学生 课外阅读 兴趣
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.18.070
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
课外阅读
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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总被引数(次)
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