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践行有效课堂,彰显本色语文——《斑羚飞渡》案例分析
践行有效课堂,彰显本色语文——《斑羚飞渡》案例分析
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摘要：
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彰显本色语文享受阅读课堂
小学语文
阅读教学
本色语文
探讨动物小说文本的语文教学价值--以《斑羚飞渡》为例
动物小说
语文教学价值
《斑羚飞渡》
坚守语文本色 成就精彩课堂
语文教学
语文本色
打造小学语文本色课堂的可行性
小学
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研究起点
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期刊影响力
传奇故事:上旬版
主办单位：
河南省文化厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-5664
CN：
CN 41-1063/I
开本：
出版地：
郑州市花园路3号河南省文化厅院内
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1749
总下载数（次）
7
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