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摘要:
自主学习是当前教育界研究的热点,在线英语学习平台或以当下时兴的即时通信平台为媒介,或直接形成独立的自主学习平台如学习类网站和应用软件等,为当代大学生的自主学习提供了一个崭新的交流平台。本文在社会认知理论视角下探究分析了大学生在线自主学习英语的现状。
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大学英语
学习者自主性
元认知策略训练
内容分析
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文献信息
篇名 社会认知理论视角下大学生自主学习英语的现状探析
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 在线英语学习 自主学习 大学生 社会认知理论
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-129
页数 4页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
在线英语学习
自主学习
大学生
社会认知理论
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英语广场:学术研究
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1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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