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摘要:
中职素描教学以"理论+临摹"方式的教学方式进行教学,存在一定的弊端.本文基于日常素描教学的实践和研究,尝试将"手工泥塑"引入素描头像教学的实践中,提出"六期六步"法,旨在给学生良好艺术启蒙的同时,提升学生的三维形体结构意识,为提高学生的自主学习能力打下良好基础,实现素质教育与高考成绩的双赢.
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文献信息
篇名 中职素描头像"六期六步"教学的实践研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 手工泥塑 素描头像教学 形体结构
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 165-167
页数 3页 分类号 G633.955
字数 4220字 语种 中文
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手工泥塑
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