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摘要:
在中国教学模式中,班主任一直是一个重要的角色。在学校这个狭小却又广泛的范围当中,教师在学生面前更多的时候是像父亲、母亲,而不是一位教师。班主任教师负责整个班级的学生的日常琐事和学习,帮助学生去解决和处理生活或者学习中遇到的困难和挫折,帮助学生扫清学习道路上的障碍。
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文献信息
篇名 小学班主任如何进行有效的德育教育
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学班主任 德育教学 班级管理工作
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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1 杨宗群 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
德育教学
班级管理工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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