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摘要:
幼儿师专是培养幼儿教师的重要机构,是推动我国基础教育快速发展的中坚力量,而音乐教育专业在幼儿师专发展和建设中发挥着难以替代的功能和作用,能够有效培养优秀的音乐类教育人才,为我国现代化教育的长远发展奠定坚实的基础,然而在钢琴课程设置与开展中,却存在着诸多的问题,需要从硬件条件、教师队伍、课程设置及教学模式和内容等层面出发,提出相应的应对策略和措施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿师专音乐教育专业钢琴课程教学现状探究
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 幼儿师专 音乐教育专业 钢琴课程
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 J624.1
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿师专
音乐教育专业
钢琴课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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