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探究情境教学法在英语教学中的有效应用
探究情境教学法在英语教学中的有效应用
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摘要：
从初中生的年龄特点出发,通过教学情境的设计,激发学生主动学习的兴趣,培养他们的语言组织和口语表达能力,有效提高学生的英语交际能力.
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文献信息
| 篇名 | 探究情境教学法在英语教学中的有效应用 | ||
| 来源期刊 | 课堂内外·教师版（中等教育） | 学科 | |
| 关键词 | 情境创设 初中英语 教学 应用 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（12） | 所属期刊栏目 | 教学案例 |
| 研究方向 | 页码范围 | 88 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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