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课堂小结在小学语文教学中的运用
课堂小结在小学语文教学中的运用
作者:
周秀梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
课堂小结
运用
摘要:
课堂小结是小学语文课堂教学的重要组成部分,是不可忽视的一个环节.课堂小结在小学语文教学中的运用,能够对课堂内容进行总结和升华,在加深学生学习印象,提高学生学习效果方面的作用突出.老师要对课堂小结进行精心设计,以创新性、有效性方式总结,让学生每节课都收获新鲜感,保持学生的学习兴趣.本文对课堂小结在小学语文教学中运用的意义及策略进行了探讨,旨在全面提高小学语文课堂教学的效果.
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文献信息
篇名
课堂小结在小学语文教学中的运用
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
小学语文
课堂小结
运用
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
713
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1419
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期刊影响力
文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
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