试析如何提高小学道德与法治课堂的效率

• 作者: 罗先桃
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学道德与法治 课堂教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0208-0208
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着人们生活水平的不断提高,人们对于教育上的关注度也在不断的增加。道德与法治课程是一门综合性的课程,处于小学阶段学习的学生是学生身心健康成长的关键时期,由于学生年龄较小原因而没有形成完整的人生观、价值观、世界观,则容易在成长的过程中受到不良因素的影响,导致有不好的后果。小学道德与法治是培养学生基本道德观念和法制观念的重要课程,能够轻松的帮助学生们去解决生活中所遇到的麻烦,教师培养学生养成良好的思想行为习惯,进而促进学生的全面发展。本文将以如何提高小学道德与法治课堂的效率进行阐述和说明,希望能为广大教师群体提供有效的教学策略。

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