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摘要:
在开展小学音乐教学工作时,音乐老师需要对教学内容以及教学要求进行有效结合,在教学过程中要能够巧妙引入奥尔夫教学方式,将音乐与舞蹈、语言等进行元素进行合理结合,从而培养小学生在音乐方面的节奏感,提高学生对音乐的感知力与学习兴趣,帮助学生实现全面发展的目标。本文重点从其内涵、特点等方面对奥尔夫音乐教学方式进行了分析探究,并简要阐述了该教学方法在小学音乐教学中应用的必要性,此外还提出了具体的应用对策,以期为小学音乐教学的发展提供些许帮助。
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文献信息
篇名 在低年级音乐教学中巧用奥尔夫节奏教学法
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学音乐 奥尔夫节奏教学法 应用对策
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00082-00082
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁俏霞 广东省肇庆市怀集县教师发展中心附属石龙小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
奥尔夫节奏教学法
应用对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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