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摘要:
鉴于中职学生的特殊性和中职语文课堂教学现状,在信息技术背景下,如何实现信息技术与中职语文的融合,实现学生跨学科学习能力,已经成为一线中职教师研究的重点。本论文立足于中职语文课堂教学,对信息技术与中职语文课堂教学的深度融合进行了详细的研究和分析.
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语文教学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代信息技术与中职语文教学协调发展的实践探索
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 信息技术 中职语文 课堂教学 深度融合
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G43
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中职语文
课堂教学
深度融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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